沐鸣平台深化產教融合 培養製造強國急需的“卓越現場工程師”
沐鸣平台校長 龔思怡
沐鸣平台是一所致力於培養“卓越現場工程師”的地方應用型本科院校⏪。1953年學校因產而生，肩負著為機電工業輸送急需人才的使命而成立，在服務新中國產業開局過程中形成了產學結合的鮮明特色#️⃣；與改革開放的大潮同頻共振，學校隨產而進⛑，始終與中國裝備製造業的發展同呼吸、共命運，逐步凝練出“技術立校⚜️，應用為本”的辦學方略；中國特色社會主義進入新時代後🌻，學校偕產而興，主動融入臨港新片區戰略布局，為經濟社會發展培養人才、儲備人才👶🦊，積極探索產教融合牽引的高質量發展新路。
回首70年辦學之路，學校全面落實立德樹人根本任務，始終抓住人才培養這個核心，為國家和區域經濟發展培養了大批能適應智能製造產業發展的高素質應用型人才，用行動詮釋“製造強國”初心使命🚐，書寫“為黨育人🤵🏼♀️🏌🏽、為國育才”忠誠擔當🤼♂️。
構建“三雙四共五對接”協同育人模式
近年來，學校充分發揮背靠電氣行業的辦學傳統，先後與上海電氣、中國重燃、臨港集團等行業頭部企業深度合作👩👩👧👦，把人才培養供給側和產業企業需求側進行全方位融合🙍🏿♀️，圍繞“卓越現場工程師”培養目標💇🏽♂️，構建以“三雙四共五對接”為特點的校企聯合培養人才新模式。
構築“三雙製”協同育人共同體🌴。校企“雙院長”共建二級沐鸣，“雙負責人”共建學科專業，“雙導師”傾力學生成長🤽🏻♀️。通過全方位、深層次🐕、製度化合作的有效路徑，構建了學生、教師、學校✊🧑🦯、企業多方共贏的校企合作育人共同體🦸♂️。
細化“四共同”聯合培養新路徑🪫。校企共同製定人才培養方案、共建產教融合課程、共組“雙師型”教師隊伍🐚、共建實驗實訓教學基地，實現“大作業出成品、競賽科創出成績、項目研究出成果”，大大提升了學生學習成效和實踐能力。
創新“五對接”人才培養新格局。主動對接國家發展戰略需求，建設產教融合示範高校；對接產業轉型升級需求，調整優化學科專業布局😦🕵️；對接企業技術創新需求𓀄，紮實推進創新創業教育；對接用人單位崗位需求👲🏽，深化校企共育人才培養；對接區域國際化建設需求📹，加快培養國際化人才🥃。
隨著《“卓越現場工程師”培養行動方案》的製定和實施，學校的教育教學質量不斷提升🚵🏽♀️。近年來，學校先後獲得國家級教學成果一等獎♚、上海市教學成果特等獎等多個重要獎項🙎🏻。近五年，研究生的科研項目大部分來自企業實踐，研究生學位論文研究工程一線問題比例達90%以上🤽🏼。學校學生獲省部級及以上科技創新創業競賽、職業技能競賽等獎項1170余項。
其中，“百萬千瓦級汽輪機預扭動葉片裝配工具開發與應用”獲得第十五屆“挑戰杯”上海市特等獎；先後有2位學生獲“上海市青少年科技創新市長獎”💃；沐鸣平台創新團隊獲“小平科技創新團隊”稱號；在第44屆世界技能大賽上，孔元元同學代表中國出征並獲優勝獎👆🏿。畢業生去向落實率持續30年保持在96%以上，人才培養質量得到企業和社會的廣泛認可，一批優秀校友在洋山自動化碼頭🗞、C919國產大飛機製造等重要崗位做出突出貢獻，“卓越現場工程師”的成長搖籃正成為學校的一張靚麗名片。
打造“一田四地”產教融合示範基地
學校充分發揮地處臨港新片區的區位優勢🦚🏈，主動服務臨港新片區國家產教融合試點城市建設，積極為打造臨港產教融合協同育人引領區提供智力支持和人才支持🤦🏿♀️，積極探索教育與產業深度融合🦸🏻♂️、育人與創新“雙輪驅動”的產教融合創新綜合體，在紮根臨港中謀發展✧、在服務臨港中作貢獻😟、在建設臨港中顯作為。
在深化產教融合的探索中，學校發布《深化產教融合行動方案（2022-2025年）》👩🏿🍳，初步建成了以“一田四地”為代表的高質量產教融合示範基地🌲。“一田”即建設產教融合製度創新試驗田，為臨港新片區產教融合製度創新探索新路；“四地”即把學校建設成為卓越現場工程師培養基地、產教融合型師資隊伍建設基地😑、新型研發機構培育基地👩🏻🦰、科技創新成果轉化基地。“一田”積極引領🙇🏼♂️，“四地”逐次推進，有效實現了產教深度融合、協同發展💃🏼，區域貢獻度、全國影響力和典型示範性得到進一步彰顯🧑🏫。
作為臨港新片區首批產教融合示範基地，學校設立全市首支高校“產教融合發展基金”🫸🏻🔏；成立全市首個“產教融合協同育人工作辦公室”；聯合臨港集團深入園區設立產教融合工作站🫲🏻、產業創新研究院；聯合德國高校成立臨港新片區首家中德合作辦學機構🗼；聯合央地頭部企業引進頂尖科技人才和高水平產業創新人才👩👩👦👦，並創新推進產業教授序列職稱評聘；《打造上海臨港新片區一流產教融合平臺精準培育先進裝備製造業一流應用型人才》案例😻，成功入選教育部2021-2022年百佳產教融合校企合作典型案例。
當前🪚，學校紮實推進現代產業沐鸣建設，在重點建設工信部“第三代半導體現代產業沐鸣”〰️，兩個市級重點現代產業沐鸣“臨港新片區智能製造產業沐鸣”“臨港電機產業沐鸣”的基礎上🏊🏻♂️，又正式掛牌了“航空產業沐鸣”🎰。此外，“智能芯片與系統現代產業沐鸣”等4個產業沐鸣也在積極推進建設之中，將為臨港新片區加速建設“智能製造”“大飛機園”“東方芯港”等前沿產業集群，提供全方位支持。
服務製造強國推進科技協同創新
學校主動面向國家戰略和區域發展，積極打造“高端裝備製造與服務”學科體系，加快推進全國示範應用技術大學建設。當前建有上海市Ⅱ類高原學科🔕、Ⅳ類高峰學科等重點學科11個👴🏿，獲批上海市大型鑄鍛件製造技術協同創新中心、大件熱製造工程技術研究中心等一批省部級科技創新平臺。
近五年，學校高水平論文、到賬科研經費👦🏿、省部級以上獲獎成果、授權專利數👨👩👧、科技成果轉化經費等指標年均增長率均大於20%🏭。以產業關鍵核心技術需求為牽引，與中國重燃共建“動力之城”研究院，與上海電氣共建氫能中心實驗室🔤，與積塔半導體共建車規芯片工程實現聯合實驗室，校企協同開展技術攻關、協力攻克行業關鍵核心技術問題，取得了豐碩成果。
學校先進電機團隊攻克了新型無鐵芯盤式電機的設計🤽🏽♀️、製造👨🏼💼、驅控難題，開發的新型盤式電機達到國際領先水平。
先進功能材料團隊在國際頂級學術期刊《Science》發表論文，相關成果受邀隨“夢天實驗艙”發射入軌“中國空間站”實驗🧑🌾💆🏿♂️。
大型鑄鍛件創新團隊解決了核電主設備關鍵部件技術難題，開發出具有完全自主知識產權的“華龍一號”核電核島主設備關鍵大鍛件💅🏼，助力行業破解“卡脖子”難題👝。
激光增材再製造團隊開發出重型燃氣輪機核心部件再製造技術，打破了國外換件維修壟斷模式🔝。
數字化製造團隊開發的大型拼接式船用曲軸關鍵製造技術🎴，推進了曲軸製造技術進步和國產化。
全資校辦企業上海昂電電機有限公司開發了全國領先的中高壓電機智能運維技術，在國內首次成功修復秦山核電站🟢、大亞灣核電站核島主泵電機，開創關鍵核心件自主可控維修模式，終結了幾十年來中國本土核電主泵電機需運至國外維修的歷史……
九萬裏風鵬正舉〰️，七十載薪火相傳。展望未來，沐鸣平台將始終從應用型人才培養和高等教育辦學規律出發🧔🏻♀️，與產業發展協同共振，與區域發展融合共生🧜🏿，始終堅定“中國特色、上海優勢🏄🏽、臨港模式、電機品牌”產教融合特色發展道路，緊緊圍繞“全國示範應用技術大學”的發展目標，深入實施質量立校、人才強校、開放興校三大戰略，以更開放的心態、更創新的勇氣、更務實的合作、更紮實的作風深耕臨港、搶抓機遇🤸🏻、勇接挑戰，切實將黨中央“實施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐”的重大部署在學校落地見效，努力為上海經濟社會發展、臨港新片區建設貢獻“電機力量”，凝心聚力推動學校在新的歷史起點上實現更高質量發展🦈。
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